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  1. 日本研究
  2. 第41集

歌で習う「国語」 : 植民地期朝鮮における唱歌と言語教育

https://doi.org/10.15055/00000502
https://doi.org/10.15055/00000502
48f5f4ac-c43f-49af-b783-df99bbf0545d
名前 / ファイル ライセンス アクション
nk41003.pdf nk41003.pdf (1.1 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2012-03-24
タイトル
タイトル 歌で習う「国語」 : 植民地期朝鮮における唱歌と言語教育
言語 ja
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.15055/00000502
ID登録タイプ JaLC
著者 林, 慶花

× 林, 慶花

WEKO 19621

ja 林, 慶花

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著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 19622
姓名 LIM, Kyounghwa
言語 en
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本稿は、植民地期朝鮮の言語政策における唱歌の位相を普通学校の唱歌教育を分析することによって明らかにし、それとは対自的に存在した朝鮮語教育と朝鮮語唱歌との関係を、民間主導でなされた文字普及運動や『朝鮮語読本』レコード製作に焦点を合わせて追求したものである。
 植民地朝鮮における音による「皇民化」は「上から」の「国語」の音の強制と「下から」の朝鮮語の音の抑圧・排除からなる政策であり、唱歌教育はそれを身体化しようとする試みだったといえる。少なくとも学校の場では朝鮮語唱歌を動員しようとする動きはほとんどみられなかったか極めて歪曲された形で成された。それは根本的に日本語は国民精神の精髄でなければならない「国語」であるにもかかわらず、植民地末期まで相変わらずその朝鮮社会への浸透には限界があったという事実と関連がある。普及率が依然として低調な「国語」としての日本語に代わって噴出する国民精神を効果的かつ派手に装うことができたのは、公共の場で斉唱される唱歌や軍歌などの歌だったからである。
 また「国語」の普及率の低さ故に朝鮮語も積極的に統治に活用しなければならなかった植民地勢力にとり朝鮮語は情報の効率的な伝達のための主段として管理されたのみで、朝鮮語唱歌による情報涵養や、まして朝鮮語唱歌の斉唱による音の共同性の実現は念頭にもなかったのである。しかし、教育の場で実現されなかった朝鮮語と朝鮮語唱歌との結びつきは主にメディアの場で多様に試みられ、時には体制に吸収されたり、時には「国語」という恩の共同性のもつ虚像を攪乱させたりした。何故なら、植民地朝鮮における「国語」政策が「国語」の内面化には失敗したまま音の共同性を性急かつ過激に推し進めるものだったからである。
書誌情報 ja : 日本研究

巻 41, p. 103-135, 発行日 2010-03-31
ISSN
収録物識別子タイプ EISSN
収録物識別子 24343110
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 09150900
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN10088118
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
その他の言語のタイトル
その他のタイトル Learning "National Language" through Song : Ch'angga and Language Education inColonial Korea
言語 en
出版者
出版者 国際日本文化研究センター
言語 ja
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 唱歌
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 国語
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 朝鮮語
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 言語教育
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 植民地期朝鮮
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 鄭寅燮
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 朝鮮語読本
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 レコード
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 文字普及運動
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